“ACCIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN, PROPUESTAS BASADAS EN LAS 7 TRANSFORMACIONES (7T)”
La educación y la acción social representan los pilares fundamentales sobre los cuales se construye el destino de una nación. En el contexto venezolano actual, esta premisa adquiere una relevancia histórica bajo el legado del pensamiento bolivariano, donde la máxima de Moral y Luces se convierte en una guía estratégica para la transformación colectiva. El presente ensayo tiene como propósito analizar de manera profunda y crítica la interconexión entre las políticas públicas de Estado y el sistema educativo, tomando como ejes centrales el Plan de la Patria 2025-2031 y el programa de las Siete Transformaciones (7T). A través de estas páginas, se explorará cómo la acción social no es un hecho aislado, sino un proceso sistémico que busca la refundación ética y productiva del país, colocando a la educación como el epicentro de la soberanía cognitiva y el desarrollo humano integral.
Participantes:
Avilan Anais C.I 17.285.086.
Quintero Johanna C.I 14.679.309.
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