Acción Social y Educación. Actividad IV

      La educación y la acción social han transitado históricamente por caminos paralelos, encontrándose únicamente en discursos bienintencionados pero rara vez en prácticas transformadoras. Sin embargo, cuando se articulan desde una perspectiva crítica y comunitaria, emergen como herramientas fundamentales para el diagnóstico participativo de las realidades locales, el fortalecimiento de organizaciones e instituciones, y la construcción de proyectos socio-comunitarios con sentido emancipador. Este ensayo sostiene que la educación liberadora, en diálogo permanente con la comunidad y sus actores, no solo posibilita un diagnóstico certero de las relaciones escuela-entorno, sino que sienta las bases para el diseño de políticas públicas y planes que fomenten el poder popular. La emancipación, entendida como la capacidad de los sujetos para convertirse en autores de su propia historia, requiere entonces de una acción social educativa que rompa con el asistencialismo y apueste por la organización colectiva y la incidencia política.

    Así también, el Plan de la Patria 2025-2031 es un documento estratégico que guía el proyecto nacional de Venezuela para el sexenio, heredero del pensamiento de Hugo Chávez, su estructura central son las 7 Transformaciones (7T), que abordan desde la economía y lo social hasta la tecnología y la seguridad. Este plan busca superar el rentismo petrolero, consolidar la democracia   participativa y garantizar la independencia nacional, adaptándose a los desafíos geopolíticos actuales.

    Del mismo modo, el plan 2025-2031 busca que la educación no solo enseñe, sino que transforme la realidad social y productiva de Venezuela, formando ciudadanos comprometidos con el proyecto nacional .


Enlace del Ensayo

https://docs.google.com/document/d/1rkTg3keZkL8usD2g9rJ_bPhBqGRlL08G/edit?usp=sharing&ouid=115961162601981606685&rtpof=true&sd=true

Enlace de la Presentación

https://docs.google.com/presentation/d/1VFrs-DYTvCyCRszvOImS2n22xcH9Hi7U/edit?usp=sharing&ouid=115961162601981606685&rtpof=true&sd=true

Enlace del Mapa Mixto 

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Enlace del Triptico

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Enlace del Artículo de la revista

https://drive.google.com/file/d/1aT1wN7tLjaqQZOqOSlKXK0LumWMs5NB1/view?usp=sharing

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